Por Luisa Montes (Preparatoria Comunitaria de Tres Marias UAEM)<\/p>\n
El Tercer Foro llev\u00f3 como titulo “Haciendo camino al investigar y actuar”. \u00a0No pod\u00eda faltar esta reuni\u00f3n.
\nAunque de alguna forma las actividades del 3er Foro Itinerante Binacional, Planteles Educativos Sustentables, Haciendo camino al investigar y actuar dio por terminadas su jornada el jueves 27 de abril, el viernes 28 se llev\u00f3 a cabo una \u00faltima actividad. La reuni\u00f3n de evaluaci\u00f3n del grupo de investigadores que representan a cada una de las instituciones participantes en este proyecto: Jorge Dom\u00ednguez de UPN, Gisela Fr\u00edas y Chris Adam de Dawson College, Juan Nambo de Upemor y Luisa Montes de la Escuela Preparatoria Comunitaria de Tres Mar\u00edas perteneciente a la UAEM y que recibimos el financiamiento de SSRHC.<\/p>\n
Se trat\u00f3 de una reuni\u00f3n de tres horas y media de trabajo con el apoyo de Paulina Moguel representante de Ciudades Verdes S.C en la que hicimos un recuento de los avances logrados hasta la fecha as\u00ed como la proyecci\u00f3n de las futuras acciones. Una reuni\u00f3n en la que logramos compartir no s\u00f3lo las expectativas, los alcances, dificultades y \u00e9xitos sino y sobre todo, los nuevos compromisos para hacer de este proceso de investigaci\u00f3n una suma de resultados.<\/p>\n
Las investigaciones en proceso comprenden tem\u00e1ticas diversas y a mi juicio de gran inter\u00e9s e importancia, la heterogeneidad de los enfoques para observar, analizar y proponer alternativas que nos lleven al logro de la creaci\u00f3n de Planteles Educativos Sustentables logra a partir de reuniones colegiadas de este tipo no solo ponernos al tanto sobre los pasos, vicisitudes y descubrimientos de cada uno sino que principalmente nos hace descubrir puntos de an\u00e1lisis com\u00fan; as\u00ed como necesidades, algunas propias y otras frecuentes, mismas que decidimos atender a trav\u00e9s de un seminario que ser\u00e1 facilitado por la tecnolog\u00eda para que la distancia y el idioma no sean barrera sino puentes de intercambio, en estos seminarios estar\u00e1n participando los alumnos becarios de cada una de las instituciones representadas.<\/p>\n
Hablamos de los productos de investigaci\u00f3n que cada uno desde su propio quehacer ha venido proyectando, sobre los resultados comunes, sobre la manera de compartirlos y difundirlos, sobre ideas que han surgido durante la marcha, nos dimos el tiempo para hablar de nuestras preocupaciones y nuestros temores, as\u00ed como de las opciones de apoyo que tenemos los unos para los otros. La reuni\u00f3n termin\u00f3 en un clima de energ\u00eda recargada, de mayor acercamiento en lo institucional, en lo profesional y lo m\u00e1s importante, en lo personal.<\/p>\n
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