{"id":891,"date":"2017-03-22T23:50:23","date_gmt":"2017-03-23T03:50:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dawsoncollege.qc.ca\/sustainable-campuses\/?p=891"},"modified":"2017-03-22T23:58:43","modified_gmt":"2017-03-23T03:58:43","slug":"haciendo-camino-al-investigar-y-actuar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dawsoncollege.qc.ca\/sustainable-campuses\/forums\/haciendo-camino-al-investigar-y-actuar\/","title":{"rendered":"Haciendo camino al investigar y actuar"},"content":{"rendered":"

Por Sergio Garc\u00eda Bahena y Valeria D\u00e1vila Solano
\nUniversidad Polit\u00e9cnica del Estado de Morelos<\/p>\n

El 3er foro itinerante binacional M\u00e9xico-Canad\u00e1, se inaugur\u00f3 en un lugar especial, reflejo de la biodiversidad y sustentabilidad, la Preparatoria Comunitaria de Tres Mar\u00edas de la UAEM. La aventura comenz\u00f3 desde la primera actividad y recibimiento de los invitados por parte de la comunidad acad\u00e9mica y estudiantil, con un fr\u00edo ligero y un sol ardiente. En el tenor de la celebraci\u00f3n se firm\u00f3 el convenio entre el Dawson College y la Preparatoria Comunitaria, que m\u00e1s que un papel es el v\u00ednculo por medio del cual se formaliza el trabajo y participaci\u00f3n hacia un camino sustentable.<\/p>\n

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Dawson and UAEM agreement<\/figcaption><\/figure>\n

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Haciendo adobes<\/figcaption><\/figure>\n

Siguiendo en el tenor de la sustentabilidad, algunos estudiantes expusieron la importancia de la bioconstrucci\u00f3n y los materiales que se aprovechan de los recursos que proporciona la naturaleza y que tradicionalmente se utilizaban por las culturas de la regi\u00f3n y que actualmente se est\u00e1n dejando atr\u00e1s como la elaboraci\u00f3n artesanal del adobe. Con proyectos de sustentabilidad se pretende recuperar esas ra\u00edces; parte de esta recuperaci\u00f3n, incluye la de los sentidos, y por ello, nos invitaron a participar a poner los pies en la tierra y elaborar la mezcla para el adobe y construcci\u00f3n de bloques. \u00a0Esa sensaci\u00f3n fr\u00eda, diferente, algo que no se tiene acostumbrado a sentir. Sentir la textura del suelo, sentir el agua como hace integrar las part\u00edculas de suelo y como se va teniendo una textura uniforme, amasada, sentir el contacto con la naturaleza, algo nuevo, o mejor dicho regresar a la infancia, cuando \u00edbamos descalzos en el lodo.<\/p>\n

Otro proyecto creado por los estudiantes fue el espacio destinado para la siembra y propagaci\u00f3n de plantas medicinales, esto para la creaci\u00f3n de un botiqu\u00edn con las plantas m\u00e1s importantes de la regi\u00f3n con fines curativos. Fue interesante observar que no solamente como producto se enfocaron en el botiqu\u00edn, si no, la vinculaci\u00f3n entre estudiantes para la elaboraci\u00f3n de pomadas y ung\u00fcentos, que favorecer\u00e1 a la comunidad para el compartir saberes de la propia comunidad y retomar esos h\u00e1bitos.<\/p>\n

Equipo de trabajo del botiquin de hierbas medicinales<\/figcaption><\/figure>\n

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Como parte de las actividades tuvimos un recorrido cerca de las instalaciones, en donde adem\u00e1s de disfrutar el agradable y templado clima, observamos el hermoso paisaje, nos adentramos al bosque, y con un ejercicio nos mostraron las posibles aves de la regi\u00f3n; algo impresionante fue como pasamos de un escenario a otro, ya que est\u00e1bamos entre las aulas y luego solo cruzamos la carretera y ya est\u00e1bamos entre el bosque, en un abrir y cerrar de ojos literalmente, nos encontramos entre pinos, en un suelo esponjoso por el acolchado del bosque, ese olor a pino, a resina, ese silbar del viento entre las ramas y tan acomodados troncos de los pinos.<\/p>\n