Student Research For and About Campus Sustainability

An important objective of the Sustainable Campuses Initiative is to support the generation and sharing of knowledge con campus sustainability. As part of our action driven project, many students have become involved in the process of facilitating change for campus sustainability. They have carried out actions as individuals, but also collectively to promote more sustainable practices. After four years since we began this process, we are now seeing their contributions to academic knowledge on the topic. The project is presently supporting students who are writing their theses on topics related to campus sustainability. As they graduate and their theses are completed we will be helping them disseminate their research outputs through this site. Following you can have access to the different undergraduate and graduate thesis that have been written by students from the different partner institutions (Dawson College, Universidad Pedagogica Nacional, Universidad Politecnica del Estado de Morelos and the Preparatoria Tres Marias Universidad Autonomy del Estado de Morelos.

Sánchez Nájera, Antonia. “El Huerto Escolar: Una estrategia para disminuir el desinterés escolar en el grupo de 2° K de la Esc. Sec. Gral. “Ignacio Manuel Altamirano”. Tesis. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Cuernavaca. 2018

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/c._antonia_s_nchez_n_jera

Morales, Karen Espinosa, et al. “El trabajo cooperativo, como estrategia para la recuperación de un huerto orgánico en la comunidad de Tenextepango, Ayala, Mol.”. Tesis. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Ayala. 2018

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/tenextepango-upn_ayala-unlocked

Garcia Acevedo, Yanni Everard, and Víctor Andrei Rigel Martínez Medrano. “Elaboración del plan de manejo integral de residuos sólidos urbanos y de manejo espacial.” Universidad Pedagógica Nacional, Sede Morelos. 2018

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/plan_de_manejo_integral_de_residuos

Chavez Rodriguez, Mitzy Alejandra. “Comparación de las emisiones de CO del Dawson College y la Upemor durante el periodo 2016-2017, para establecer estrategias y logar ser carbón neutro”. Tesina. Universidad Politécnica del Estado de Morelos, 2018.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/tesis_final_mitzy_1

Sanchez Arenas, Dalia Susuqui, & Nayeli Garcia Tapia. “Trabajo Cooperativo a través del uso y reconocimiento de plantas medicinales con mujeres de la comunidad de Huitchila, Tepalcingo, Morelos”. Tesis. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 171, 2017.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/proyectodaliaynayefinal__1_

García Bahena, Sergio. “Diseño de estrategias sustentables para lograr carbono neutro en el Dawson College en Montreal, Canadá”. Tesis. Universidad Politécnica del Estado de Morelos, 2016.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/sergio_garc__a_bahena

Díaz Muñoz, Lizbeth. “Estudio de factibilidad para la instalacion de paneles solares en la universidad politécnica del estado de Morelos, 2016”. Tesina. Universidad Politécnica del Estado de Morelos, 2016.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/lizbeth_diaz_mu__oz_tesina_ifi_entr

Sánchez Moctezuma, Rubicelia.  “Formulación y evaluación del Proyecto de inversión para un Sistema de captación de agua pluvial en las instalaciones de la universidad politécnica del estado de Morelos, 2016”. Tesina. Universidad Politécnica del Estado de Morelos, 2016.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/rubicelia_s__nchez_tesina-2016

Marquina García, Gloria.  “La formación profesional de un licenciado en intervención educativa a partir de un proyecto de sustentabilidad”. Tesina. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Ayala. 2016

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/gloria_marquina_garc__a

Avila Juarez, Yarida Lizbeth. “Educación Ambiental: Una experiencia de trabajo colectivo y compartido hacia un consumo responsable, transitando a la sustentabilidad proyecto de intervención socio educativa”. Proyecto de intervención educativa. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Ayala. 2015

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/yarida_avila